Комисова Анастасия Анатольевна

Результаты профессиональной деятельности

Комисовой Анастасии Анатольевны,

учителя - дефектолога МБОУ СОШ №5 города Урай,

аттестующейся на первую квалификационную категорию.

Общие сведения.

https://cloud.mail.ru/public/49bH/LeXxeSscp

Образование.

Год окончания

Учебное заведение

Специальность

Квалификация

Подтверждающий документ (копия диплома или ссылка)

2013

Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики

Финансы и кредит

Банковское дело

Диплом

https://cloud.mail.ru/public/zNz2/Dm8UypYod

2018

Московский институт современного академического образования

Специальное (дефектологическое) образование

Диплом

https://cloud.mail.ru/public/coEJ/nariLbkeV

Непрерывность профессионального развития учителя-дефектолога

(в рамках программ дополнительного профессионального образования)

https://cloud.mail.ru/public/gbAQ/J1eDgYmQM

Наименование программы ДПО	Форма образования (очная, заочная, очно-заочная и др.)	Год и место проведения	Количество часов	Подтверждающий документ
«Логомассаж»: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата	заочная	2019 год Москва	72	Удостоверение https://cloud.mail.ru/public/LARM/cLFkFqjuC
«Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом»	заочная	2020 год Москва	36	Удостоверение https://cloud.mail.ru/public/wo3D/r17UtXX3i
Основы суицидологии и девиантологии. Психолого-медико-педагогический подход к проблемам диагностики и коррекционной помощи несовершеннолетним с аутоагрессивными и антивитальными тенденциями (профилактические аспекты)	заочная	2020 Ханты-Мансийск	72	Удостоверение https://cloud.mail.ru/public/ovp7/eN7drTdkb
Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях	заочная	2021 Ханты-Мансийск	72	Удостоверение https://cloud.mail.ru/public/ChMo/TEV3KzQWw
Инклюзивное образование и технологии обучения детей с ОВЗ. Психолого-педагогические особенности образовательной среды.	заочная	2022 Омск	108	Удостоверение https://cloud.mail.ru/public/tEKr/fiuL5agRk
«Основы психологического развития личности ребенка и его поведения в социальной среде»	заочная	2023 Нижневартовск	72	Удостоверение https://cloud.mail.ru/public/1oWq/yHb2wywis

Самообразование (участие в вебинарах, семинарах, конференциях и др.)

https://cloud.mail.ru/public/kfzY/MC1g7LmyS

Форма мероприятия	Тема	Год	Подтверждающий документ
Семинар	«Профилактика наркомании и алкоголизма. Коммуникация с группой риска.»	2020	Сертификат
Вебинар	«Дифференциальная диагностика дизорфографий: организация, содержание и обследование школьников с нарушениями письма в системе логопедического работы»	2020	Сертификат
	«Дизорфография – выдумка логопеда или реальное нарушение письма?»	2021	Сертификат
	«Организация воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с ФГОС»	2022	Сертификат
	«Педагог-наставник, педагог методист: дайджест нововведений – 2022»	2022	Сертификат
	«Разработка программы коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ на основании заключения ПМПК»	2022	Сертификат
Форум	«Педагог: профессия. Призвание. Искусство.»	2022	Сертификат

Раздел 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией (по профилю деятельности).

% воспитанников, освоивших образовательную программу на:	Группа (возраст)
	2 класс		3 класс		7 класс		8 класс		9 класс
	2023-2024
	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года

высоком уровне	29%	33,30%	37%	42,80%	32%	33,30%	42%	50%	32%	36%

среднем уровне	51%	66,60%	19%	22%	20%	33,30%	3%	0%	39%	42%

низком уровне	10%	0%	3%	0%	2%	0%	11%	0%	10%	11%

Раздел 2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 (результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования) (заполняется при наличии результатов)

Результаты независимого регионального мониторинга (НОКО – 2023)

Год

Название и уровень мониторинга

Результаты независимого мониторинга

2023

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

Балл 92.28 из 100

Значение «отлично» (81-100 баллов)

https://noko.mipnv.ru/results/profil.php?org=243

https://shkola5uraj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/nezavisimaya-otsenka-kachestva-obrazovaniya/

Информация о результатах освоение образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

(Постановление Правительства от 05.08.2013г № 662).

Перечень обязательной информации, подлежащей мониторингу	Результаты мониторинга	Примечание (подтверждение)
Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам среднего общего образования;	Образовательные программы среднего общего образования выполнены в полном объёме	https://shkola5uraj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all-52_399.html Публичный доклад 2022-2023 уч.г. стр.6-10
Материально-техническое и информационное обеспечение общеобразовательных организаций, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ;	Материально-техническое и информационное обеспечение соответствует требованиям Постановления Правительства от 05.08.2013г № 662)	https://shkola5uraj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all-52_399.html Публичный доклад 2022-2023 уч.г. стр.27-32
Создание условий для получения среднего общего образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами;	Условия созданы	https://shkola5uraj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all-52_399.html Публичный доклад 2022-2023 уч.г. стр.36-37
Состояние здоровья лиц, обучающихся по основным общеобразовательным программам, здоровьесберегающие условия, условия организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в общеобразовательных организациях, а также в иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ;	Наблюдается снижение роста заболеваний обучающихся	https://shkola5uraj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all-52_399.html Публичный доклад 2022-2023 уч.г. стр.29-32, 58- 61
Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях.	Созданы безопасные условия при организации образовательного процесса. Регулярно проводятся инструктажи по технике безопасности	https://shkola5uraj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all-52_399.html Публичный доклад 2022-2023 уч.г. Стр.37-39

Раздел 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

3.1. Учет индивидуальных особенностей обучающихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения (показать как выявляются и развиваются способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (по профилю профессиональной деятельности педагога).

Год обучения

Методы дефектологической диагностики (автор диагностики)

Какие личностные результаты оцениваются

Обоснование выбора оценочных средств

2019-2024

Наблюдение

Диагностика

Коррекционно-развивающие занятия

Промежуточная диагностика

Итоговая диагностика

Направлены на получение образовательного результата – формирования всех видов компетенций и создания фондов оценочных средств, позволяющих проводить объективную комплексную оценку сформированных компетенций. Оценивается эмоционально-волевая и интеллектуальная сфера, познавательная деятельность учащихся с ОВЗ.

Основная задача диагностики - прогноз возможных трудностей обучения на его начальном этапе, определение причин и механизмов уже возникших учебных проблем.

https://cloud.mail.ru/public/eTTG/8xtPTLP43

3.2. Наличие программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ, иных учебно-методических материалов, разработанных педагогом и реализуемых (либо реализовывавшихся) в образовательной организации.

https://cloud.mail.ru/public/EJqe/AVAuVNK26

Наименование программы	Категория обучающихся	Подтверждающий документ
Рабочая программа для учителя-дефектолога для обучающихся 1-4 классов.	1 – 4 классы обучающиеся с ОВЗ	https://cloud.mail.ru/public/kEqz/ZXPTDv9L8 https://shkola5uraj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/obrazovanie-programmy/
Рабочая программа для учителя-дефектолога для обучающихся 5-9 классов.	5-9 классы обучающиеся с ОВЗ	https://cloud.mail.ru/public/u6pF/gzz936zZC https://shkola5uraj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/ofitsialno/obrazovanie-programmy/
Календарно-тематический план индивидуальных коррекционных занятий обучающихся с ОВЗ как часть адаптированной программы	3 класс (индивидуальная работа)	https://cloud.mail.ru/public/XF38/jxtsh6zJJ

3.3 Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (по профилю профессиональной деятельности)

https://cloud.mail.ru/public/XGtF/rFXkbeNBP

Уровень (ОО, муниципальный, региональный, всероссийский, международный)	Название мероприятия (указать очное, заочное)	Кол-во участников
Всероссийский 2021 г	«Всероссийский конкурс для детей и молодежи «Страна талантов»» Заочно	1
Региональный 2022 г	Открытый региональный конкурс «КОСМОС-2022», посвященном 115-летию со дня рождения С.П. Королева	1
Школьный 2022 г.	Школьный этап всероссийской олимпиады школьников	1

3.4. Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в мероприятиях, направленных на выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (предметные олимпиады, конкурсы, фестивали, научно-практические конференции и т.д.) муниципального, регионального, всероссийского уровней.

Уровень (ОО, муниципальный, региональный, всероссийский, международный)	Название мероприятия (указать очное, заочое)	Количество участников	Достигнутые результаты (при наличии)
Школьный	Школьная деловая игра «Военная академия» очно	Класс	I место
	Смотр – конкурс классных уголков. Очно	Класс	I место
	Конкурс видео – поздравлений к юбилею школы. Очно	Класс	II место
	Конкурс «Таланты-Югры» очно	класс	II место
	Конкурс интеллект – карт в рамках проведения единого дня МДО «новейшие технологии»	Класс	Победитель
	Интеллектуальная игра «Брейн-ринг» очно	Класс	Победитель
	Конкурс новогодних газет очно	Класс	II место
	Конкурс «Самая приветливая дверь» очно	Класс	III место
	Танцевальный марафон «Старттинейджер» очно	Класс	II место
	Конкурс по сбору макулатуры «БумБатл» очно	Класс	III место
	Школьная деловая игра «Военная академия» очно	Класс	II место
	Конкурс рисунков «Великих предков в нас дух живет» очно	1 человек	II место
	Конкурс рисунков «Великих предков в нас дух живет» очно	1 человек	III место
	Военно-спортивная игра «Зарница» очно	Класс	Победитель

Раздел 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.

4.1. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся, с эффективностью работы образовательной организации.

https://cloud.mail.ru/public/QTPf/sSXEUcqRQ

Год

участия

Уровень

участия

Наименование мероприятия

Статус

Подтверждающий документ

2022-2023

участник

Апробация федерального проекта «Школа Минпросвещения России»

Участие в разработке профориентационного модуля

Удостоверение

2020

Российский

Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом

Участие в разработке проекта для управления классным коллективом

Удостоверение

4.2 Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации, по развитию взаимодействия с родителями обучающихся.

Социальный партнер	Год участия	Наименование мероприятия	Подтверждающий документ
Центр дополнительного образования город Урай	2023	День учителя	https://cloud.mail.ru/public/7DuJ/nXexsDBFt
Библиотека	2023	80 лет победы в Сталинградской битве	https://cloud.mail.ru/public/LTy7/Gxu8A4wAT
Киноконцертный цирковой комплекс «Юность Шаима»	2022	Просмотр фильма на военную тематику	https://cloud.mail.ru/public/zAsG/Y6SJY7PQ7
Крытый каток Урай-Арена	2022		https://cloud.mail.ru/public/WVWr/mTCzHtgzv
Культурно-исторический центр город Урай	2022	Экскурсия по городу «памятники Урая»	https://cloud.mail.ru/public/XtDM/d8wQz2Jjb
Музей «Поиск»	2022	Экскурсия, посвященная 9 мая	https://cloud.mail.ru/public/k2ux/axcPxEkzS

4.3. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности. Выступление на семинарах, конференциях, круглых столах, педсоветах, заседаниях методических объединений, проведение открытых уроков, мастер-классов. Наличие авторских (соавторских) опубликованных материалов. Участие в конференциях, педагогических чтениях, сетевых сообществах.

https://cloud.mail.ru/public/fzVU/n4QrwRkJo

Год	Уровень, на котором распространяется собственный педагогический опыт (ОО, муниципальный, региональный и т.д.)	Форма распространения собственного педагогического опыта	Тема представляемого педагогического опыта (ссылка на подтверждающий документ: копия сертификата, выписка из протокола и т.д.)
2023	Муниципальный	Выступление на городском методическом объединении учителей – дефектологов, логопедов.	Тема «Падежи. Склонение имен существительных» Протокол
2022	Школьный	Выступление на родительском собрании	Тема: организация и проведение занятий с учителем – дефектологом. Протокол
2022	Федеральный	Опубликованный материал	Тема: Рабочая программа учителя-дефектолога 1-4 класс Свидетельство
2022	Федеральный	Опубликованный материал	Тема: Рабочая программа учителя-дефектолога 5-9 класс Свидетельство
2022	Федеральный	Опубликованный материал	Тема: План работы учителя – дефектолога на год Свидетельство

4.4. Экспертная деятельность. Участие в работе экспертных комиссий, жюри олимпиад, конкурсов https://cloud.mail.ru/public/LNF3/LQwT25LaX

Уровень	Мероприятие	год	Статус	Подтверждающий документ
Школьный	Руководитель ППМС-центра	2021	Руководитель	Приказ
Школьный	Проведение итогового сочинения (изложения)	2021	Член комиссии (организатор в аудитории)	Приказ
Всероссийский	Эксперт Российского инновационного центра образования и членом экспертной группы.	2022	Член экспертной группы	Свидетельство

4.5 Активное участие в работе методического объединения, участие в проведении мероприятий методической направленности. https://cloud.mail.ru/public/2LWE/iaXuZcgaJ

Год

Уровень, на котором распространяется собственный педагогический опыт (ОО, муниципальный, региональный и т.д.)

Форма распространения собственного педагогического опыта

Тема представляемого педагогического опыта

(ссылка на подтверждающий документ: копия сертификата, выписка из протокола и т.д.)

2023

Муниципальный

Выступление на городском методическом объединении учителей – дефектологов, логопедов.

Тема «Падежи. Склонение имен существительных»

Протокол

4.6 Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия) https://cloud.mail.ru/public/rN1n/28b9rXcYD

Год получения награды, поощрения	Наименование награды, поощрения	Орган исполнительной власти, орган самоуправления ОУ и т.д., поощривший педагогического работника	Подтверждающий документ (ссылка)
2022	Благодарственное письмо	МБОУ СОШ №5
2021	Благодарственное письмо	Всероссийское педагогическое общество «Доверие»

Работа в качестве классного руководителя

Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя

https://cloud.mail.ru/public/sy4V/aJRggVELT

Направление работы

Формы участия

Результативность участия

Участие в реализации воспитательной программы (ОО, методического объединения и др.)

Смотр конкурс классных уголков

Конкурс видео-поздравлений

Конкурс новогодних газет

Единый день МДО «Новейшие технологии»

Диплом https://cloud.mail.ru/public/x4Eo/w6PPNmqnL

Диплом https://cloud.mail.ru/public/73B9/w4tRuPpCi

Грамота https://cloud.mail.ru/public/3gL3/nX6Cn6sS1

Диплом https://cloud.mail.ru/public/iPiV/gApimqCrS

Реализация программ духовно-нравственного воспитания и социализации обучающихся

Конкурс аукцион «За жизнь без табачного дыма»

Конкурс «Великих предков в нас дух живет»

Стартинейджер

Диплом https://cloud.mail.ru/public/ESMo/cmeitPD2K

Диплом https://cloud.mail.ru/public/hVuQ/vwh3DTfzx

https://cloud.mail.ru/public/EfeH/JeTSoN6xL

Диплом https://cloud.mail.ru/public/XtV5/mVREAZShE

Формирование активной гражданской позиции

Деловая игра «Военная академия»

«Знать и помнить имена героев в названии улиц»

Диплом https://cloud.mail.ru/public/1YGb/ecAMj9CAE

Диплом https://cloud.mail.ru/public/qCsk/7982yT38U

Диплом https://cloud.mail.ru/public/VHxN/gy5L8Aa19

Диплом https://cloud.mail.ru/public/w4SR/c76TiyaQH

Формирование у обучающихся способности реализовывать свой потенциал (участие в волонтерском движении, детских общественных движениях, творческих и научных сообществах)

Конкурс по сбору макулатуры

Конкурс «Таланты Югры»

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

Помощь приюту для бездомных животных

Посылка солдату в армию

Субботник с классом

Диплом https://cloud.mail.ru/public/FvdR/ooDC2zDLa

Диплом https://cloud.mail.ru/public/h9FS/brQJGJcxZ

Диплом https://cloud.mail.ru/public/YYyd/MaYZZujzy

Ссылка ВК

https://vk.com/wall-201793587_7779

https://cloud.mail.ru/public/FhdM/VdpYz2Wh6

https://cloud.mail.ru/public/MV7d/nLR4nGN7Z

Профессионально-общественная активность учителя

https://cloud.mail.ru/public/1ELP/Fen3dXDwQ

Год участия	Уровень участия	Форма участия	Ссылка на подтверждающие документы
2021	Школьный	Проведение итогового сочинения (изложения) Член комиссии (организатор в аудитории)	Приказ
2021	Школьный	Единый день МДО «Новейшие технологии». Организатор лабораторий для обучающихся	Приказ
2024	Школьный	Проведение итогового собеседования по русскому языку	Приказ